Und Sie, erledigen Sie Ihre Aufgaben online?

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Sie erledigen Ihre Bestellungen im Internet, Ihre Kinder machen die Hausaufgaben online, und Ihr Unternehmen öffnet sich für Telearbeit … Die Digitalisierung hält überall Einzug und eröffnet neue Perspektiven. Wie sieht es mit der Bildung aus?

 

 

Das klassische Modell des Präsenzunterrichts (ein Klassenzimmer, ein Zeitpunkt t, ein Lehrer, der spricht, und Schüler, die zuhören) wird durch das Aufkommen der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) infrage gestellt. Und das aus gutem Grund! Wir brauchen kein Klassenzimmer mehr, der Zeitpunkt t wird zu einem beliebigen Zeitpunkt, der Lehrer kann Pause machen, und die Lernmodalitäten können nach Belieben variiert werden.

 

Zahlreiche E-Learning-Angebote zur Wissenserweiterung und zur Aneignung neuer Fähigkeiten haben sich für Einzelpersonen und Organisationen bewährt. Wer hat nicht schon von MOOCs, SPOCs, COOCs und anderen speziellen Ausdrücken im Zusammenhang mit diesen neuen Lern- und Fortbildungsmethoden gehört? Wenn das auf Sie zutrifft, sollten Sie sich die Gelegenheit nicht entgehen lassen, sich hier oder hier auf den aktuellsten Stand zu bringen.
Der Einwand, dass die soziale Dimension des Lernens in E-Learning-Angeboten verloren geht, wird durch die Definition der Europäischen Union entkräftet: «E-Learning ist die Nutzung neuer multimedialer Internettechnologien zur Verbesserung der Qualität des Lernens durch Erleichterung des Zugangs zu Ressourcen und Dienstleistungen sowie des Austauschs und der Zusammenarbeit auf Distanz» (electronic learning is the use of the new multimedia technologies of the Internet to improve the quality of learning by facilitating access to resources and services on the one hand, on the other hand, to exchange and collaborate on distance). Über die einfache Vermittlung von Lerninhalten hinaus finden wir in den Fernlehrgängen die Möglichkeit des Austauschs, der Zusammenarbeit und der Interaktion zwischen den Beteiligten im Bereich Bildung.
Ausserdem spielt bei jedem E-Learning-Projekt das pädagogische Konzept eine wichtige Rolle. Es gibt verschiedene Modelle, darunter ADDIE, das einen einfachen Prozess für die Erstellung klarer und kohärenter Inhalte bietet. ADDIE steht für die fünf Phasen des Prozesses: Analyse, Design, Entwicklung, Implementierung und Evaluation.

 

Während die pädagogische Dimension das Erreichen der Lernziele garantiert, sind die technischen Hilfsmittel für die Umsetzung eines jeden E-Learning-Projekts von grosser Bedeutung. Das LMS (Learning Management System) spielt eine zentrale Rolle in jedem E-Learning-System, da es das Tracking der Lernenden während des gesamten Lernprozesses gewährleistet.

 

Die Vorteile des E-Learning sind zahlreich, weshalb sich der Fernunterricht weltweit immer weiter verbreitet. Sein Beitrag zur Lösung des Problems der Massifizierung (Notwendigkeit, eine exponentielle Anzahl von Personen zu schulen), seine Flexibilität und sein Mehrwert in Bezug auf Leistung, Autonomie und Aufwertung des Individuums müssen nicht mehr bewiesen werden. E-Learning hat den Vorteil, dass es jederzeit und überall verfügbar ist.

 

Es gibt sogar Meinungen, die im Fernunterricht einen Baustein im Umweltschutz sehen. 

 

Wann beginnen Sie damit, Ihre Aufgaben online zu erledigen?